大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于鼓励AI纳入课后服务的问题,于是小编就整理了2个相关介绍鼓励AI纳入课后服务的解答,让我们一起看看吧。
在传统学习过程中,所有学生学的内容是一样的。就会造成学霸不够吃,学苗消化不良,学中停滞不前甚至越来越差的现象,效率很低。
松鼠AI的课程可以满足不同程度、不同学习能力、不同基础的学生都有适合他们各自的难易度的题目,实现因材施教。每个学生有个性化的学习内容和学习路径,包括作业也是个性化的,干人干面。
例如:学霸学习高难度的课程内容,以及竞赛拓展类的内容。就节省了学习基础知识等已经掌握的知识的时间,提升学习效率。
学中通过查缺补漏,学习部分遗漏的基础知识,同时提升知识的综合运用能力,融会贯通。
学苗,夯实基础,深化概念,降低难度,让学习不再成为负担和压力。
不仅仅关注知识点的学习,更关注学生的思维和能力。
和传统学习不同,松鼠AI课程不仅仅关注知识点的学习,更强调学科思维能力的提升和学习能力的提升。通过人工智能的方式帮助学生提纲挈领,掌握知识的关联性,建立学科思维体系,构建学习框架,这样的学习方法对学生来讲是受益终身的。
例如:学生记忆能力的练习。根据艾宾浩斯遗忘曲线,3-4分钟视频学完以后,系统会推送题目练习,如果在做题时视频内容忘记了,可以回看视频。帮助培养学生的记忆能力。
思考力练习:如果学生遇到不会做的题目,不会像传统教育的学习方式:直接给解析答案。而是分步解析,引导学生先思考;还是不会的话,就会推送第一条解析;如果依然没有推算出来,才会推送第二第,以此类推。目的是培养学生不要急于向他人求救,而是自主自发的解决问题的能力。
举一反三练习:有些能力不够的学生需要举三反一。系统会推送2-3个的练习题,强化这个知识点。学习过程中根据错因分析,推送不同的题目。
试听过松鼠AI就知道其实它是分为三大模块测-学-练来进行学习的。仔细观察其报告中的先测环节其实真正有在做追根溯源,看孩子真正出现知识点问题的源头在哪里。比如七年级整式板块,孩子如果在整式概念这个知识点出现错误,那么大数据会推选下面一个代数式这个知识点进行测试。简而言之就是建立了全面的知识体系,逐一发现孩子的根本问题。真正测出薄弱点后,专门针对每一个孩子的漏洞举一反三地训练孩子的自主做题能力,知道保证较高的正确率。课后还会导出每一节课的错题,聪明的孩子就会整理自己的错因,标记在错题旁边,利用之后的总复习。并且报告也让家长看到孩子的做题数据,很智能!个人认为确实坐到了查缺补漏的一个完整体系。
松鼠AI智适应教育我觉得挺好的,说一下我的体验,我的孩子现在在天津河东实验小学上五年级,一直在上辅导班,但是效果说实话差强人意,数学也就80分;前段时间,家门口开了一家松鼠AI智适应教育,我对人工智能也比较感兴趣正好开业有活动就去了,看了一下环境,了解了课程,双师课堂跟以前给孩子上的都不一样,感觉是一个新模式,我是对人工智能教育挺期待的。后来给孩子做了测试,孩子说很神奇,跟以前的天天刷题的方式都不一样,能够帮助他找到学习上的问题,挺喜欢,后来就报了课,现在学的挺好,孩子的学习状态也比以前好多了,期末考试考了历史新高的97分,短短的两个多月就提分17之多,松鼠AI智适应教育提分效率真不错。如果说投资的话,我觉得下这个项目还是很有潜力的,人工智能是风口也是趋势,松鼠AI智适应教育已经走在时代前列了,值得期待!
1956年正式提出人工智能
20世纪三大科学技术成就
人工智能
原子能技术
空间技术
智能的特征
(1)感知能力
(2)记忆与思维能力(会思考)【逻辑思维】【形象思维】【动物思维】(灵感思维)
(3)学习能力
(4)行为能力(输出能力)
人工智能的定义 :用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能
人工智能研究的内容
1知识表示(将人类的知识表示模型化,形象化) 【通用】
(1)符号表示法 谓词 专家系统
(2)连接机制表示法 神经网络
2 机器感知 (机器视觉,机器听觉)【机器提东西】
3机器思维(提取知识)
4机器学习(通过大数据学习)
5机器行为
人工智能的主要研究领域
1自动定理证明
归结原理 吴方法
2博弈(下棋)
3模式识别
4机器视觉
5自然语言的理解(语言的翻译,语言的理解,小度,小爱)
6智能信息检索
7数据挖掘与知识发现(淘宝推送)
8专家系统(医疗上,由相关zheng)
9自动程序设计
10机器人
11组合优化问题(调度,合理智能交通)
12人工神经网络
13分布式人工智能与多智能体
14智能控制
15智能仿真
16智能教学(售后服务)
17智能管理和智能决策
到此,以上就是小编对于鼓励AI纳入课后服务的问题就介绍到这了,希望介绍关于鼓励AI纳入课后服务的2点解答对大家有用。
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