小西天保安大叔辞职=-=小西天保安大叔辞职了吗

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研究生毕业后究竟能干什么工作？

这个问题就问的有点模糊了。研究生毕业之后究竟能干什么工作？因为这个问题本身缺乏一些主要因素，比如学的是什么专业，本人具有什么特长等等，无法简单回答，还是分几种情况吧：

第一，做自己专业相关工作

研究生毕业都有一个专业，那么毕业之后就按照自己的专业找相关的工作了。学计算机的到企业，学中文的做研究或当老师。等等，这些都是有明确目标的。

第二，考公务员

研究生考公务员还是不错的，当然一般文科类的研究生考公务员招聘的机会更大些。一些工科研究生公务员招聘机会不大；

第三，当老师

如果专业合适，可以考教师资格证，让后去当中小学的老师。

第四，大学当辅导员

目前很多高校的辅导员一般都要求研究生。如果觉得合适，也可以去试试。

第五，其他的根据个人特长去做

如果自己专业工作找不到，可以根据特长去找工作，是在不行，如果有钱，可以去创业。

总之，没有那个人研究生毕业规定一定要干什么。学习最终的目的是获得更多的知识，至于干什么，每个人的出路是不一样的。

大部分硕士生毕业是24-26岁，以应届生、复习一年=的生源为主。之前，就有人问过小西，大龄硕士是否会被导师拒绝，全日制的话就我接触的情况来看，真的没有歧视，不少工作后再读研的学生还是导师喜欢的，肯做事、够灵活、有想法。

2019年考研初试成绩发布后，大家都在琢磨复试、调剂或春招，可在2014年研究生招生改革之前，有一个限制是"考研得40周岁以下"，我记得当时学校一个实验员45岁在改革之后报考非全日制研究生，圆了她的梦。在我们团队，同样有30岁来读研的女生，而且是辞职读个非全，今年还打算考博。相对来说，年龄真的不是读研最大的限制。

2017年，清华大学录取的研究生7449名新生中超过50岁的有20人，最大的是58岁。当然，年龄集中段还是20-29岁，合计5028人。

再看下上图的华北电力大学2017年研究生新生数据，19岁的仅有1人、20-24岁的3021人、25-29岁的621人、30-39岁的132人、40-49岁的12人。大部分学科的硕士学制都是3年，算起来大部分人硕士毕业时还是在23-27岁。小西当时硕士毕业时也是25岁，一晃过去好多年啊。

研究生毕业后做什么，关键是看你学科和个人职业规划，比如小西当时就签约了江苏教科院和中建五局，媳妇选的长沙中南院，相对来说我们学科大部分去的都是某研究院、环科院、环保公司、环监站等，待遇的话比同专业的本科生还是占优不少。

不少人担忧的大龄研究生就业歧视，小西觉得还是用人单位的主观随意性，如类似于不少单位限制女生2年内不得怀孕。硕士生就业不是搞科研，有35、45岁这样的坎，有学历、有能力、能胜任工作，都应该给予机会，而不是简单粗暴的限制30周岁以下。

点评：研究生毕业大概26岁左右，这个时候不大也不小了，如果在学校没有找女朋友，这时候最关键的是要找工作了，建议找好工作后再谈女朋友，工作一般还是看你的专业，如果是自然基础科学专业，那么你得考虑自己要读博士，还是找工作，这方面的工作一般是老师，或者研究人员等，如果是人文科学类的，也要准备找工作了，研究生毕业可以有多项选择，你可以进入学校当老师，可以进企业，还可以深造，甚至可以创业。总而言之，还是要根据自己的兴趣，选择适合自己的行业！

研究生导师跳槽到更好的学校，是跟着导师去另一个大学做项目比较好，还是留在本校换一个导师？

答题/帅小西De--期待为您解惑！

研究生导师跳槽不常见，目前高校教师依然属于事业单位编制，想要离职去其他院校比较难，有心的朋友应该在学校人事处网站看到某某老师离职的公示呢！事业单位改革推行后，高校和医院保留事业单位性质，但是取消编制。我们之前还讨论，以后普通院校不给予优秀老师足够的扶持和政策，很难留住人呢！

小西聊高校教师离职难就是想要说明一件事：导师就算最终跳槽成功，研究生根本无法离开的（学信网注册无法变更），就算是跟着导师去新大学做课题，依然需要回原单位进行答辩。不清楚该导师离开时是否妥善安排好自己的学生，有课题组的会安排组内其他老师负责，单独一个人的也会委托专业内关系不错的导师帮忙。

作为大学老师，若你是研一、二学生，个人建议变更新导师比较好。研三的话，课题已经没有时间变更，直接完成之前的课题，顺利答辩就好。

为什么不太建议研究生跟导师去新学校做课题呢？

导师去了新单位后，有可能涉及到科研成果归属的问题，比如发表科研论文的第一单位。若你跟导师在新大学做课题，科研论文的第一单位不是你所在院校（学信网注册），就不能作为你符合答辩要求的支撑材料，按规定是无法进行论文送审、参加答辩的呢！反之，导师工作的新单位非第一单位，该导师又无法将这样的科研论文作为科研考核和职称评定材料。将心比心，去了新单位后没点拿得出手的科研成果，导师也无法"玩的转"或"交得了差啊"！

当然，若是和导师协调沟通好科研成果归属，继续之前具有延续性的课题也挺好的。这样的培养方式，类似于"联合培养"，只是说第二导师是新单位的原导师。毕竟，平台较好的院校科研条件好不少，尤其是大型仪器设备等。

一般来说，遇到导师跳槽的情况，选择权不在学生手中，不变更导师的话，可以选择跨校指导。如不少院校都有聘用其他知名高校的兼职教授（甚至部分是国外知名高校的教授，给予硕士或博士招生指标），采用跨校指导模式培养研究生！

作为研究生，千万不要有"导师离不开我"的心态，去了新院校缺优秀学生之类的。比如，大牛导师被某大学挖走后，新学校会有指定的政策和经费扶持，帮忙其快速组建新的课题组（1-2年内），往往缺的是团队核心成员，如他原团队的某些青年老师（大部分会跟着跳槽），而不是某个研究生。之前不少高校挖人时，谈的都是"打包将课题组一起带走"的条件和待遇呢！之前，西部某985高校一个专业短期被挖走10余个老师，正常教学都无法开展！

若是某个年轻导师，有不错的科研成果和潜力，被更好的大学挖走的话，小西建议你可以硕士毕业后去他新院校的团队读博，也不太合适硕士阶段跟着去做课题。极端情况下，要是他在新单位起步不顺的话，很有可能导致你延期毕业。

小西建议这样的选择权留给导师，他要是真的觉得要让你过去开展课题研究，必须帮你处理协调好科研论文、学位论文、答辩等过程中可能寻在的问题。之前有过不少学生深有体会，自己导师跳槽后也跟着过去做课题，回学校答辩时被几个评委专家"刁难"，甚至答辩后不予以表决，要求学位论文修改到位。

因此，小西建议和导师坦诚的聊一次，把有可能发生的问题沟通清楚后再下决定呢！加油！

▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！

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